Am 25. Juni 2026 beschäftigte sich eine 7. Klasse im Rahmen eines BNE-Projekts mit dem Thema „Die Schokoladenseite der Welt? – Nachhaltigkeit auf dem Prüfstand“. Auch wenn der Unterricht wegen der sommerlichen Hitze bereits verkürzt stattfand, wurde der Nachmittag noch einmal intensiv genutzt: Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit einem Produkt auseinander, das ihnen aus dem Alltag bestens vertraut ist: Schokolade. Im fächerverbindenden Projekt aus Geographie, GRW, Geschichte, Mathematik und Biologie untersuchten sie dabei ökologische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Aspekte der Schokoladenproduktion. In fünf Expertengruppen erarbeiteten sie verschiedene Themen: von der Reise der Kakaobohne über die Geschichte des Kakaohandels und die Wirkung von Werbung bis hin zu den Kosten einer Tafel Schokolade und Möglichkeiten eines faireren und nachhaltigeren Konsums. Ihre Ergebnisse hielten die Gruppen auf anschaulich gestalteten Flipcharts fest, die anschließend im Rahmen eines Gallery Walks präsentiert wurden. So konnten alle Schülerinnen und Schüler die Erkenntnisse der anderen Gruppen kennenlernen und miteinander ins Gespräch kommen. Ein besonderes Highlight bildete der praktische Teil des Projekts. Aus sogenannter „Altschokolade“, zum Beispiel übrig gebliebenen Schokofiguren, stellten die Gruppen neue kleine Schokoladenkreationen her. Die Schokolade wurde geschmolzen, in Formen gegossen und nach eigenen Ideen mit verschiedenen Zutaten verziert. Auf diese Weise erfuhren die Schülerinnen und Schüler ganz praktisch, wie Lebensmittel durch kreatives Upcycling weiterverwendet und Lebensmittelverschwendung vermieden werden kann. Trotz spontaner Raumwechsel, Hitze und der letzten Unterrichtsphase des Tages arbeiteten die Kinder engagiert mit. Am Ende zeigte das Projekt: Nachhaltigkeit beginnt nicht erst bei großen Entscheidungen, sondern oft bei alltäglichen Dingen — manchmal sogar bei einer Tafel Schokolade.
Liebe Schulgemeinschaft, liebe Eltern und Sorgeberechtigte,
wir freuen uns außerordentlich, Ihnen und Ihren Kindern ein echtes Herzensprojekt vorstellen zu dürfen: Das allererste Exemplar unseres schuleigenen Planers!
Warum dieser Planer so besonders ist:
Von Schülern für Schüler: Das Herzstück dieses Planers ist sein Gesicht. Die wunderschönen Coverbilder wurden von unseren Schülerinnen und Schülern selbst gemalt. Sie zeigen die Kreativität und den Stolz, den unsere Lernenden für ihre Schule empfinden.
Ein verbindendes Element: Der Planer ist als verlässlicher Kompass durch unser gemeinsames Schuljahr konzipiert. Er bündelt wichtige Kontakte sowie Informationen an einem festen Ort und schlägt so eine wertvolle Brücke zwischen dem Schulalltag, den Kindern und Ihnen als Eltern.
Raum zur Entfaltung: Neben den organisatorischen Fakten bietet der Planer viel Platz für den individuellen Gestaltungsspielraum der Kinder – für Gedanken, Skizzen und persönliche Ziele.
Ein optionales Angebot zur Selbstorganisation
Wir möchten jedem Kind die Möglichkeit geben, die eigene Selbstorganisation mit einem auf unsere Schule zugeschnittenen Hilfsmittel zu stärken. Daher bieten wir diesen Planer als freiwilliges Angebot zum Erwerb an. Er ist eine Einladung, unsere einheitliche Kommunikationsplattform zu nutzen und gleichzeitig ein Stück Schulidentität in den Händen zu halten.
Schnell sein lohnt sich!
Viele Eltern und Kinder haben das Angebot bereits genutzt und sich einen Schulplaner reserviert – über diese tolle Resonanz freuen wir uns riesig!
Wer sich jetzt noch eines der begehrten Exemplare sichern möchte, sollte schnell sein: Wir haben aktuell nur noch 31 Stück übrig.
Sie können sich Ihren Planer sichern, indem Sie die Herstellungskosten in Höhe von 7,20 € auf das Schulkonto überweisen. Um Missbrauch vorzubeugen, veröffentlichen wir unsere Bankverbindung nicht frei im Netz – die Kontodaten der Schule für die Überweisung finden Sie im geschützten Bereich auf Lernsax.
Wir sind unglaublich stolz darauf, dieses Projekt gemeinsam verwirklicht zu haben, und freuen uns auf ein erfolgreiches, kreatives und strukturiertes Schuljahr mit unseren neuen Begleitern!
Auch in diesem Jahr durften wir wieder erleben, was für ein großartiges Kraftpaket unsere Schulgemeinschaft ist, wenn alle mit Herz, Begeisterung und Tatkraft an einem Strang ziehen. Dank Ihres überwältigenden Engagements blicken wir stolz auf eine rundum gelungene Spendenaktion zurück.
In diesem Jahr haben wir uns ein ganz klares Ziel gesetzt und uns voll und ganz auf Schülerinnen und Schüler konzentriert, die vor dem großen Schritt auf eine weiterführende Schule stehen. Dieser Übergang ist für die Familien ein emotionaler Meilenstein, bringt aber auch enorme finanzielle Herausforderungen mit sich. Gerade in dieser Phase – wenn die Grundschulzeit vorbei ist – fallen staatliche Hilfen oft weg, während der Bedarf an einer neuen, altersgerechten Ausstattung sprunghaft ansteigt.
Genau hier setzt unsere Hilfe an: Alle gesammelten Spenden und liebevoll ausgesuchten Schulsachen übergeben wir auch in diesem Jahr wieder stolz an die „Aktion Federmappe“ der Kirchlichen Erwerbsloseninitiative! Seit vielen Jahren unterstützt diese wunderbare Aktion Familien mit geringem Einkommen genau an dieser kritischen Schwelle.
Dank Ihrer großartigen Unterstützung konnten wir in diesem Jahr ein echtes „Rundum-Sorglos-Paket“ für den Schulstart zusammenstellen und spenden:
Robuste Schulranzen und sportliche Taschen, mit denen die Kinder stolz und selbstbewusst auf dem neuen Schulhof stehen können.
Passende Federmappen und Portemonnaies, um die eigenen Schreibwerkzeuge und das erste Taschengeld sicher aufzubewahren.
Die komplette Basisausrüstung mit erstklassigen Stiften, Heften und Blöcken für den täglichen Einsatz im neuen Klassenzimmer.
Es war uns eine absolute Herzensangelegenheit, dass kein Kind aus finanziellen Gründen mit Sorgen oder dem Gefühl der Benachteiligung in diesen neuen Lebensabschnitt starten muss. Jedes Kind verdient die gleiche Chance auf einen unbeschwerten, stolzen ersten Schultag!
Ein riesiges, von Herzen kommendes Dankeschön gilt allen Spenderinnen und Spendern, den fleißigen Helferinnen und Helfern und unserer gesamten Schulgemeinschaft. Sie haben mit dieser Spende an die „Aktion Federmappe“ echte Perspektiven geschenkt und Kinderaugen zum Leuchten gebracht!
Vorhang auf! „Ich liebe es, Theater zu spielen. Es ist so viel realistischer als das Leben.“ (Oscar Wilde) – Die Theater AG mit Emma, Amanda, Theo, Marlene, Charlotte, Florian, Moritz und Luna zeigte in der vorletzten Schulwoche mit Schwung und Spielfreude, was Theater humorvoll und dynamisch „kann“, wenn Jugendliche im Team neugierig, fleißig, mutig und kreativ gestalten. Zusammen mit dem Chor von Frau Slowik, den Musiklehrkräften sowie durch die großartige Unterstützung des Technik- und Organisationsteams mit Philipp, Anton, Anna, Charlotte, Mohamad, Herrn Kern und Charlotte M. entstanden tolle Effekte für Licht und Ton. Danke an alle, die bei diesem schönen Projekt im Großen oder Kleinen mitgewirkt oder es ermöglicht haben. Wir hatten ein tolles Publikum! Schauspieler/in: „Meine Lieblingserinnerung? Alles, nicht nur das Stück, auch der Weg dorthin.“ Eure Theater AG (Frau Helbig)
INHALT: Das privilegierte Leben mit all seinen Verpflichtungen ist Angela und Jackson eine Last. Wo bleibt da Raum für Laster? Der muss gefunden werden! Dafür erfindet Jackson seinen jüngeren Bruder Ernst und Angela ihre kranke Freundin Bunbury. Lotterleben trifft auf Stadt, Land, Fluss. Wenn da nicht die Liebe, die Eltern und der wachsende Wahnsinn wären. Ein Versuch, Mensch zu sein.
In der Woche vom 13.04. bis zum 17.04.2026 haben dänische Gastschüler unsere Schule besucht. Die 7 Dänen sind bei Schülern aus der Klasse 9/4 untergekommen. Im folgenden Bericht haben einige Jugendliche ihre Erlebnisse und Eindrücke der Woche zusammengefasst.
Montag
Am Montag dem 13. April startete endlich unser Dänemark-Austausch. Um unsere Gäste in Empfang zu nehmen, haben wir uns um 17:35 Uhr gemeinsam mit Frau Reschke vor dem McDonald’s im Hauptbahnhof getroffen. Dort war unser Treffpunkt, da auch die dänische Gruppe dort ankommen sollte. Frau Reschke hat den Austausch organisiert und begleitet. Damit uns unsere Austauschschülerinnen direkt erkennen konnten, hatten wir Namensschilder dabei, um sie willkommen zu heißen. Die Aufregung war bei allen groß, da wir gespannt darauf waren, unsere Gäste aus Kopenhagen und Umgebung kennenzulernen. Nach einer kleinen Verspätung der Deutschen Bahn kamen sie schließlich an und wir verstanden uns direkt gut. Anschließend gingen die Austauschschülerinnen mit in die Familien ihrer Gastgeberinnen, bei denen sie während ihres Aufenthalts wohnten. So konnten wir uns direkt besser kennenlernen und den ersten Abend gemeinsam verbringen.
Dienstag
Der Dienstag begann mit einem gemeinsamen Frühstück in der Schule. Jeder brachte etwas mit und so entstand ein großes Buffet mit reichlich Auswahl. Anschließend stand in der dritten und vierten Stunde Unterricht auf dem Plan, an welchem auch die dänischen Gastschüler teilnahmen. Danach fuhren alle mit der Bahn in die Stadt zum Augustusplatz, wo die gemeinsame Stadtführung startete. In Zweiergruppen stellten die deutschen Schüler verschiedene Sehenswürdigkeiten, wie den Uniriesen, die Universität, die Nikolaikirche oder das alte Rathaus vor. Nach der Führung hatten die Schüler Freizeit und erkundeten die Stadt in Grüppchen, aßen etwas und genossen gemeinsam die freie Zeit. Dabei kamen die Schüler mehr ins Gespräch und unterhielten sich. Den Abend verbrachten die Gastschüler mit ihren Austauschpartnern. So ging der erste gemeinsame Tag mit vielen neuen Eindrücken zu Ende.
Mittwoch
Am Mittwoch ging es los mit vier Stunden regulärem Unterricht, bei dem die Gastschüler den deutschen Unterricht kennenlernen konnten. Anschließend sind die Dänen zusammen mit ihren Austauschpartnern in die Innenstadt gefahren, um das zeitgeschichtliche Forum zu besichtigen. Die Tour durch das Museum wurde auf Englisch geleitet und hat einen interessanten Einblick in das Thema DDR gegeben. Nach dem Museumsrundgang sind alle zusammen auf den Uni-Riesen gefahren. Oben angekommen haben wir bei Sonnenschein den schönen Ausblick über Leipzig genossen. Damit waren die geplanten Aktivitäten abgeschlossen, und jeder konnte die Stadt anschließend auf eigene Faust erkunden.
Donnerstag
Auch am Donnerstag begann der Tag für uns wieder mit vier Stunden normalem Unterricht. Doch nachdem das geschafft war, ging es für alle Austauschschüler in die alte Baumwollspinnerei. Heute ist das Spinnereigelände ein Zentrum der Kunst, doch während einer Führung haben wir erfahren, wie hier früher gearbeitet wurde, beispielsweise während der DDR-Zeit. Während der Führung hat uns unser Guide nicht nur geschichtlichen Hintergrund geliefert, sondern uns auch durch ein kleines Kino und verschiedene Galerien geführt. Auf dem Gelände gab es zudem einen großen Kunstladen, in dem viele Schüler fündig geworden sind. Am Nachmittag haben sich alle Gastschüler zusammen mit ihren Austauschpartnern im Rosenthal getroffen. Dabei haben wir Spiele wie UNO und Werwolf gespielt, aber auch eine Partie Volleyball durfte nicht fehlen. Manche Schüler sind anschließend noch zu einem Handballspiel des SC DHFK gegangen, um den Tag nochmal mit einem Highlight ausklingen zu lassen.
Freitag
Am Freitag war die gemeinsame Zeit leider schon wieder vorbei. Zusammen mit Frau Lamczyk, Frau Reschke und Enrico, der die dänische Gruppe begleitete und organisiert hat, machten wir eine kleine Reflexionsrunde und tauschten uns über unsere Erfahrungen während des Austausches aus. Zum Abschluss gingen wir noch gemeinsam auf den Schulturm. Insgesamt hat uns die Woche allen sehr gut gefallen und in unseren Augen hätte der Austausch gerne noch länger dauern können. Umso mehr freuen wir uns jetzt auf September, wenn wir selbst nach Dänemark fahren und unsere Austauschpartnerinnen wiedersehen
Vorhang auf! Ihr seid ganz herzlich von der Theater-AG zu „ERNSTHAFT?! – Komisches für BUNBURYaner“ (frei nach Oscar Wilde) in die Aula eingeladen. Es gibt zwei geplante Aufführungen am Mittwoch, dem 24.06.: in der 3./4.h und 18:15 Uhr, direkt nach dem Kulturraumfest. Falls mehr Interesse entstehen sollte, ist unsere einzige Möglichkeit, 7./8.h als Zusatzaufführung anzubieten. Der Eintritt ist auf Spendenbasis. Wir wünschen Ihnen ein schönes Theatererlebnis und freuen uns auf Sie und Ihre Klasse(n)!
Herzliche Grüße | Die Theater-AG (Isabell Helbig-Renpenning)
DAUER: Voraussichtlich dauert das Theaterstück 30-45min – Wir befinden uns zum Zeitpunkt des Listenaushanges noch in den Proben und ergänzen diese Information am Di, den 23.06.
INHALT: Das privilegierte Leben mit all seinen Verpflichtungen ist Angela und Jackson eine Last. Wo bleibt da Raum für Laster? Der muss gefunden werden! Dafür erfindet Jackson seinen jüngeren Bruder Ernst und Angela ihre kranke Freundin Bunbury. Lotterleben trifft auf Stadt, Land, Fluss. Wenn da nicht die Liebe, die Eltern und der wachsende Wahnsinn wären. Ein Versuch, Mensch zu sein.
Vom 31.05. bis zum 03.06. besuchten uns 9 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 aus unserer Partnerschule in Frankfurt am Main. Begleitet wurden sie durch zwei Lehrkräfte und auch den Frankfurter Schulleiter, Herrn Haas, konnten wir zwischenzeitlich in Leipzig begrüßen.
Seit 2021 haben sich die Bande zwischen unseren Schulen Stück für Stück verfestigt, so dass wir uns nun erstmals einen echten Austausch zutrauten, für den wir uns ein abwechslungsreiches Programm überlegt hatten.
Nach einem sonntäglichen Kennenlernessen in der Gohliser Gosenschenke, das in sehr lockerer Atmosphäre stattfand, trafen wir uns am Montagfrüh mit der sächsischen Staatsministerin für Soziales, Gesundheit und gesellschaftlichen Zusammenhalt zur Diskussionsrunde zum Thema ‚Demokratie – sicher und sozial?!‘, in der wir feststellen konnten, dass die Schülerinnen und Schüler aus Ost und West ganz ähnliche Sorgen umtreiben. Nach etwas gemeinsamem Unterricht wurde am Nachmittag die grüne Lunge Leipzigs erkundet – mit dem Drachenboot. Am Dienstag stand die Geschichte unserer Stadt im Mittelpunkt unseres Tagesprogramms. Nach einem Stadtrundgang, angeleitet durch die sachkundigen Ausführungen Herrn Jopps, besuchten wir die Ausstellung ‚Diktatur und Demokratie nach 1945‘ im Zeitgeschichtlichen Forum, bevor das Völkerschlachtdenkmal geentert wurde. Unser Treffen wurde inhaltlich mit dem Besuch des Schillerhauses am Mittwoch abgeschlossen.
Jenseits des gemeinsamen Programms konnten die Leipziger und Frankfurter Schülerinnen und Schüler individuelle Zeit miteinander verbringen, die bei optimalem Wetter gut genutzt wurde. Wir freuen uns schon auf den Rückbesuch in Frankfurt am Main.
Wir bedanken uns für die Unterstützung der Stadt Leipzig, aber insbesondere bei allen unseren Gasteltern für das Ermöglichen des Austauschs.
Liebe Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer, liebe Gäste,
wir laden Sie und Euch herzlich zu unserem diesjährigen Kulturraumfest am Mittwoch, dem 24.06., ein. Die Veranstaltung bildet einen festen Höhepunkt in unserem Schuljahr und wir freuen uns sehr, auch diesmal wieder alle Interessierten zu einem Nachmittag voller Kreativität und neuer Impulse begrüßen zu dürfen.
In der Zeit von 16:00 bis 18:00 Uhr präsentieren die Kurse dieses Schuljahres ihre Arbeit auf dem Schulhof und in einzelnen Klassenräumen. An zahlreichen Ständen gibt es nicht nur spannende Einblicke in die Ergebnisse, sondern auch die Möglichkeit, selbst aktiv zu werden und Dinge auszuprobieren.
Wir freuen uns auf ein lebendiges Fest und ein zahlreiches Erscheinen.
